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　　为期一周的“值周校长”体验，是一次跳出日常视角、深度触摸学校运转脉搏的宝贵经历。每个环节都让我对“教育管理者”的责任有了更具象的认知——教育不仅是课堂内的知识传递，更是覆盖校园每一个角落的细致守护。过去作为普通教职工，我更关注自己的一亩三分地，而值周让我明白，管理者的核心能力，是将无数个“局部需求”串联成“整体改进方案”。教育的竞争力，从来都藏在每个教育者“把学校当成自己的家”的责任感里。一周的体验虽短，但这不仅是一次职务的履行，更是一场心灵的历练。我见证了教育的力量如何在细微之处显现，看到了个体如何在集体中闪耀。每一次与学生的交流，都让我更加明白，我们的责任不仅仅是传授知识，更重要的是点燃他们内心的火焰，引导他们成为有思想、有担当的人。